ACTIVIDADES PAR EL LUNES 11Y MARTES 12

¡Feliz años nuevo a todos!

Tras los acontecimientos meteorológicos ocurrido en Madrid se ha decidido suspender las clases de forma presencial durante los días 11 y 12 de Enero.

Aquí os dejo las actividades a realizar con los niños y niñas estos días. Vamos a repasar la vocal i, los números del 1 al 4 y vamos a realizar un dibujo de la " Gran Nevada".

 

 DIBUJO DE LA "GRAN NEVADA"

Los niños y niñas realizarán un dibujo de la " Gran nevada" que ha caido sobre Madrid.

 VOCAL I

* Enlaces a vídeos

- Canción de la princesa i: https://www.youtube.com/watch?v=UxHZfwZXdhs&pbjreload=101

- Cuento de la princesa i:  https://www.youtube.com/watch?v=SLAtlvwhGsQ

 - Para repasar el trazo correcto de la vocal i: https://youtu.be/I5PZmA9aLtw 

 

* Ficha del trazo de la vocal i.

* Ficha para la identificación visual de la vocal i 

 LOS NÚMEROS 1, 2, 3 Y 4

Vamos a repasar el trazo de los números del 1 al 4.

* Enlaces a vídeos 

- Para  repasar el trazo de los números y su cantidad: https://www.youtube.com/watch?v=R1S1yRStL-E

- Canción de los números:  https://www.youtube.com/watch?v=pSqnl2eSu9Y

* Escribir los números en un folio. 

* Fichas para repasar el trazo de los números

Mandalas

 En estos últimos días de colegio estamos realizando actividades plásticas variadas. Hoy hemos estado pintando mandalas.

 Los beneficios a nivel cognitivo, emocional y comportamental de pintar madalas son muchos. Algunos de ellos son:

1.- Fomentan la atención y la concentración.

2.- Favorecen el desarrollo de la psicomotricidad fina de manos y dedos.

3.- Promueven el bienestar interior del niño, al centrarse en una actividad placentera como es el hecho de pintar.

4.- Favorecen su creatividad e imaginación.

5.- Reducen el estrés y la ansiedad.

6.- Ayudan a desarrollar la paciencia,  la perseverancia y la constancia.

7.- Permiten que trabajemos conceptos geométricos: círculos, triángulos, cuadrados, estrellas, …

8.- Posibilitan que introduzcamos nuevo vocabulario, de colores, formas, tamaños o emociones.

9.- Propician el aumento de la autoestima, al permitir que el niño cree algo propio y único.

10.- Estimulan su sentido estético.

HAN QUEDADO MUY BONITAS

Aquí os dejo varias plantillas para descargar

Colorear

Los más pequeños disfrutan mucho de la experiencia de colorear y dejar volar la imaginación. Colorear es mucho más que pasar un rato divertido. Colorear tiene diferentes beneficios y mejora varios aspectos dentro del desarrollo de los niños.

En primer lugar colorear mejora el desarrollo psicomotriz de los niños. Otro gran beneficio es la creatividad. A través de sus dibujos los niños crean y experimentan dejando volar su imaginación. Pero sobre todo colorear es una tarea divertida que ayuda a que los niños se diviertan.

Y ahora ....

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El dibujo

El dibujo es una actividad lúdica que se manifiesta por primera vez alrededor de los 3 años, se va perfeccionando a través de la etapa infantil. A los 3 años el niño ya dispone de capacidad simbólica, es capaz de ir estructurando la imagen de su cuerpo y sus dibujos son reflejo de lo que es su esquema corporal y sus relaciones con el mundo exterior.

Debemos motivar a los niños para que dibujen, pues esta actividad no solo divierte y potencia su fantasía, sino que también mejora aspectos de su desarrollo. A nivel físico, perfecciona su habilidad manual que permite el manejo de objetos pequeños y afina su noción espacial. A nivel emocional, el dibujo en los niños produce una gran satisfacción y refuerza su autoestima mientras que posibilita canalizar su estado anímico de forma positiva, aun no sabiendo o pudiendo exteriorizarlo de manera oral.

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Nuestra obra de arte: El sueño del padre de Ubú de Miró

Trabajando con los niños de Educación Infantil he descubierto año tras año el interés que despierta en ellos el arte. Disfrutan observando cuadros, imaginando lo que en ellos hay representado e imitando a los grandes pintores con sus propias obras. Si hay un artista cuyo universo pictórico conecte, de forma significativa, con el mundo infantil ese es Joan Miró.

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Nuestra obra de arte "Pintura con Rayo" Roy Lichtenstein

La Expresión Plástica, ofrece al niño la posibilidad de plasmar su mundo interior, sus sueños, su fantasía e imaginación, así como explorar nuevas estructuras del pensamiento.

En una etapa tan importante como la Educación Infantil, en muchos casos se hacen dibujos cuando “sobra tiempo”, el uso de materiales es pobre (aunque hay muchos) y, muchas veces es considerado como algo “aburrido”. Por eso, mi intención es fomentar la Expresión Plástica en esta etapa educativa, de manera que los niños pongan en juego su fantasía, imaginación, creatividad, la capacidad de decisión, la manipulación de diverso material y la creación de obras artísticas.

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Un gran tesoro....el Museo del Prado

 Como ya enseñe en anteriores entradas en mi clase me gusta trabajar el arte con los niños. Aqui  os dejo el enlace a las audioguías infantiles del Museo del Prado, una manera perfecta de descubrir el arte a los más pequeños. Además a los niños y niñas les encanta.

En estas audiogías la Infanta Margarita (representada por Velázquez en "Las Meninas") junto con el Infante Francisco de Paula (representado por Goya en " La familia de Carlos IV") nos muestran diferentes obras expuestas en el Museo del Prado,así como la historia del mismo museo.

http://www.museodelprado.es/pradomedia/?pm_subcat=10&pm_cat=2&pm_video=on&pm_audio=on&pm_interactivo=on

Nuestro Museo

Trabajando con los niños de Educación Infantil he descubierto año tras año el interés que despierta en ellos el arte. Disfrutan observando cuadros, imaginando lo que en ellos hay representado e imitando a los grandes pintores con sus propias obras.

En mi aula trabajamos el arte. Nos gusta tanto que nos hemos hecho nuestro propio museo.